Promoviendo la igualdad de género en nuestras familias, escuela y comunidad

Plan de clase

Título: Promoviendo la igualdad de género en nuestras familias, escuela y comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Equidad de género en las familias, escuela y comunidad".
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de Sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes que muestren diferentes roles y estereotipos de género en la sociedad, en la familia y en la escuela.
   
   
   • Fomentar la reflexión mediante preguntas: ¿Qué diferencias observan en los roles de género en las imágenes? ¿Creen que estas diferencias son justas? ¿Cómo se sienten al respecto?
   
   
   
   



3. Aprendizaje teórico (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de conceptos clave: equidad de género, estilos de relación y distribución de responsabilidades.
   
   
   • Explicación de la importancia de promover la igualdad de género en nuestras familias, escuela y comunidad.
   
   
   
   



4. Aprendizaje práctico (5 minutos):

   
   
   
   
   • Asignar a los alumnos la tarea de entrevistar a un miembro de su familia, preguntándoles acerca de los roles de género y la distribución de responsabilidades en su hogar.
   
   
   • Indicar que deberán compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (5 minutos):
   
   
   • Recordar la actividad de entrevista realizada en la sesión anterior.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir brevemente lo que descubrieron sobre los roles de g