Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Hormida Gutierrez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Poco conocimiento de su cultura y fechas históricas del mes de septiembre.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad inicial: Saludo y organización del aula.

  • Actividad motivadora: Presentación de imágenes representativas de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad. Los alumnos comentarán qué saberes familiares y comunitarios conocen para resolver estas situaciones.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Desarrollo de la actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad, y los saberes familiares y comunitarios que conocen para resolverlas.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus respuestas y se generarán reflexiones en conjunto.

  • Actividad de cierre: Elaboración de un cuaderno de saberes familiares y comunitarios, donde los alumnos escribirán y dibujarán lo aprendido en la clase.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Actividad motivadora: Presentación de imágenes de diferentes culturas y fechas históricas del mes de septiembre. Los alumnos comentarán qué conocen sobre ellas.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Desarrollo de la actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre una cultura o fecha histórica