Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Alexa Sarahí Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

  • Actividad: Proyección de imágenes y vídeos que muestren diferentes personas de distintas culturas, edades, géneros, discapacidades, etc. Se fomentará la observación y el respeto hacia la diversidad.

  • Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de valorar y respetar a todas las personas sin importar sus diferencias.


Sesión 2: Identificación del problema y análisis de sus causas (45 minutos)



  • Presentación del problema: En la institución los alumnos de la escuela se burlan de personas diferentes a ellos.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema.

  • Formación de equipos de trabajo para investigar y recopilar información sobre el problema y sus consecuencias.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la burla hacia personas diferentes.


Sesión 3: Búsqueda de soluciones desde la perspectiva de los derechos humanos (45 minutos)



  • Actividad: Presentación de diferentes casos de personas que han sido discriminadas o marginadas por ser diferentes.

  • Trabajo en equipo para analizar cada caso y buscar soluciones d