Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Título de la clase: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable.

Objetivo principal (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno natural.
Objetivo específico: Identificar las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.

Actividades:

1. Presentación de la problemática: Se les muestra a los alumnos imágenes y datos sobre los impactos negativos que se están generando en su comunidad debido a la falta de valoración de los ecosistemas.


2. Debate en grupos: Se forman grupos de trabajo y se les asigna la tarea de discutir las posibles causas y consecuencias de los problemas identificados.


3. Investigación en el aula: Los grupos realizan una investigación en el aula utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para obtener datos sobre los ecosistemas presentes en su territorio y las interacciones de la comunidad con ellos.


4. Presentación de resultados: Cada grupo expone sus hallazgos ante el resto de la clase y se establece un debate sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.

Sesión 2:
Título: Reflexionando sobre nuestras tradiciones culturales y los ecosistemas.
Objetivo específico: Analizar la relación entre las tradiciones culturales construidas y la interacción con los ecosistemas del territorio.

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