Obtención y representación de información - Histogramas, gráficas poligonales y de línea

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información - Histogramas, gráficas poligonales y de línea

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
   b. Breve explicación sobre la importancia de recolectar, registrar, leer y comunicar información de manera visual y clara.

   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Cada grupo recibirá una situación problemática relacionada con la contaminación de ríos y arroyos.
   c. Los alumnos deberán investigar y recolectar información sobre la contaminación de ríos y arroyos en su comunidad.
   d. Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.

   
   



3. Análisis y organización de la información (10 minutos):
   a. Los grupos compartirán la información recolectada y la organizarán en diferentes categorías, como tipos de contaminantes, fuentes de contaminación, impacto en la salud, etc.

   
   

Sesión 2:

1. Presentación de histogramas, gráficas poligonales y de línea (15 minutos):
   a. Explicar a los alumnos qué son las histogramas, gráficas poligonales y de línea, y cómo se utilizan para representar información de manera visual.
   b. Mostrar ejemplos de cada tipo de gráfica y cómo se interpretan.

   
   



2. Representación de la información (25 minutos):
   a. Los grupos utiliza