Proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no recogen la basura a la hora de recreo.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos en el proyecto comunitario.


2. Rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para reflexionar críticamente sobre las problemáticas de la comunidad y proponer soluciones.

Sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas de la comunidad. Introducir la problemática de la basura en el recreo.
Desarrollo: Realizar una investigación sobre las repercusiones de no recoger la basura en el recreo y su impacto en la comunidad. Organizar grupos de trabajo.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de recoger la basura y sus consecuencias para la comunidad. Plantear la necesidad de un proyecto para abordar esta problemática.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de los grupos de trabajo y asignación de roles.
Desarrollo: Elaboración de un dia