Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema: Organización creativa

Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Exploración de conocimientos previos sobre la relación entre la tecnología y la sustentabilidad.


• Planteamiento del problema "Organización creativa": ¿Cómo podemos organizar un evento escolar de manera sustentable y creativa?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en equipos y comenzarán a investigar sobre eventos sustentables.


• Cada equipo presentará una propuesta creativa para organizar el evento escolar.


• Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en la organización de eventos.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada equipo.


• Discusión y análisis de las implicaciones de los sistemas técnicos en la naturaleza y la sociedad.


• Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas sustentables.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema específico a resolver para organizar el evento escolar sustentable y creativo.


• Discusión en pequeños grupos sobre posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

• Los equipos trabajarán en el diseño de un p