Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA):
Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: No saber leer ni escribir

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en el bienestar personal y social.


• Planteamiento del problema a abordar: no saber leer ni escribir.


• Reflexión en grupo sobre el impacto de esta problemática en la vida diaria de las personas.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de personas que no saben leer ni escribir y cómo esto afecta su calidad de vida.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes emociones y pensamientos que surgen al enfrentar esta problemática.


• Análisis de las diferentes formas de relacionarse que se pueden observar en estas situaciones.


• Planteamiento de posibles soluciones y estrategias para abordar el problema.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones y estrategias propuestas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre programas o instituciones que ayuden a personas que no saben leer ni escribir.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la