Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos tiran mucha basura

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para conocer las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de los alumnos.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que los alumnos puedan experimentar diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Discutir en grupos pequeños las diferentes formas de vivenciar esas situaciones y cómo afectan el bienestar personal y social.
  Cierre:


• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre el problema de la basura en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre el problema de la basura en la escuela, como la creación de un mapa de la escuela y marcar los lugares donde se encuentra más basura.
  Desarrollo:


• Presentar datos e información sobre los efectos negativos de tirar mucha basura y cómo afecta el bienestar personal y social.


• Reali