Prevención de situaciones de riesgo - Recolección de basura en el recreo

Plan de clase

Planeación de clase para la Prevención de situaciones de riesgo en Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Recolección de basura en el recreo

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no recogen la basura a la hora de recreo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa de la participación de los alumnos en la recolección de basura durante el recreo.


2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de mantener un entorno limpio y sus implicaciones para la salud y el bienestar personal y comunitario.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de mantener un entorno limpio y los riesgos asociados a la acumulación de basura.


• Planteamiento del problema específico a atender: los alumnos no recogen la basura a la hora de recreo.

Fase de Desarrollo:

• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Exposición de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la prevención de situaciones de riesgo.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles acciones a llevar a cabo para abordar el problema de la recolección de basura en el recreo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo y selección de la más viable.


• Acuerdo sobre las acciones a realizar en las sig