Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
OSKARCID CID
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Empleo y uso correcto de las computadoras
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.
- Explicar el concepto de extensión corporal y cómo estas herramientas ayudan a satisfacer las necesidades humanas.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar las funciones y procesos de cambio técnico de una herramienta o máquina de su elección y compartirlo con el grupo.
Sesión 2:
- Revisión de las actividades realizadas en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de organización como una herramienta para satisfacer necesidades.
- Realizar una actividad en la que los alumnos deberán organizar una tarea o proyecto utilizando diferentes herramientas y máquinas.
- Reflexión sobre la importancia de la organización en el uso de herramientas.
Sesión 3:
- Retomar el problema planteado (empleo y uso correcto de las computadoras).
- Explicar la importancia de utilizar de manera responsable y segura las computadoras.
- Realizar una investigación en grupos sobre los riesgos y med