Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Los alumnos no recogen la basura que dejan a la hora de recreo.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La problemática de la basura en nuestro entorno escolar".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de no recoger la basura.


• Reflexión sobre el impacto de esta problemática en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre el impacto de la basura en la salud y el medio ambiente.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones y estrategias para abordar el problema.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y propuestas de solución.


• Selección de una estrategia para abordar la problemática de la basura en el entorno escolar.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Revisión de la estrategia seleccionada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los obstáculos que podrían surgir al implementarla.

Desarrollo:

• Planificación de las acciones a realizar para llevar a cabo la estrategia seleccionada.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro del equipo.

Cierre:

• Elaboración de un cronograma de actividades para implementar la estrategia.


• Reflexión sobre la importancia de la participación democráti