Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de interés, falta de herramientas y máquinas.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Actividades para captar la atención y despertar el interés de los alumnos en el tema.


2. Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas para abordar los contenidos relacionados con los procesos técnicos.


3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión, así como la identificación de los avances en relación a la problemática planteada.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Proyectar imágenes de diferentes sistemas técnicos y preguntar a los alumnos si conocen su funcionamiento y características.
Desarrollo: Presentar los conceptos básicos de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar ejemplos de cada tipo de sistema técnico en su entorno.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia y relevancia de los sistemas técnicos en nuestra sociedad. Planteamiento de la problemática de falta de interés hacia los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las razones por las que los alumnos consideran que existe falta de interés hacia los procesos técnicos. Registrar las respuestas y generar una lista.
Desarrollo: Analizar en grupos pequeños las respuestas reg