Procesos técnicos - Aprendizaje Basado en Problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Organización, falta de material, interés

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación de los estudiantes durante el desarrollo de las actividades para evaluar su participación, interacción con los demás y capacidad de expresar ideas y opiniones.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán presentar oralmente los resultados de su investigación y propuestas de solución al problema planteado.

   
   

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes sistemas técnicos y preguntar a los estudiantes sobre su importancia y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase de Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Organización, falta de material, interés.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre un sistema técnico específico y cómo afecta el problema planteado.


• Búsqueda de información en libros, internet y entrevistas a personas relacionadas con el tema.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad