Introducción al tema - Reconociendo objetos y artefactos tecnológicos

Martínez Hernández Andrea
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Reconociendo objetos y artefactos tecnológicos


Objetivo: Los alumnos reconocerán diferentes objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema que se abordará en las siguientes sesiones.

    • Presentar una serie de imágenes de objetos y artefactos tecnológicos en una presentación o mural.

    • Hacer preguntas a los alumnos sobre qué objetos y artefactos reconocen y cómo creen que ayudan en la vida diaria (por ejemplo, ¿qué es esto?, ¿para qué creen que se utiliza?).



  2. Exploración (20 minutos)



    • Formar equipos de trabajo y entregar a cada grupo una selección de objetos y artefactos tecnológicos para que los exploren y manipulen.

    • Los alumnos deberán observar los objetos, tocarlos, jugar con ellos y discutir en grupo para determinar cómo creen que se utilizan y qué beneficios pueden aportar a la vida diaria.

    • El docente deberá circular por los equipos para guiar la exploración y realizar preguntas que promuevan la reflexión y el intercambio de ideas.



  3. Sistematización (15 minutos)



    • Cada grupo deberá presentar uno de los objetos o artefactos tecnológicos que exploraron, explicando su utilidad y los beneficios que aporta a la vida diaria.

    • El docente deberá guiar la discusión y promover la participación de todos los alumnos, asegurándose de que comprenden la importancia de estos objetos y artefactos tecnológicos.




Sesión 2: Relacionando objetos y artefactos tecnológicos con oficios y profesiones


Objetivo: Los alumnos reconocerán la relación entre los objetos y artefactos tecnológico