Presentarnos para conocernos como docentes y alumnos

Plan de clase

Sesión 1: Presentarnos para conocernos como docentes y alumnos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos podrán presentarse y conocer a sus compañeros y docentes de manera activa y participativa, utilizando estrategias de conteo, ordenamiento y representación de cantidades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. La docente presenta el tema de la clase: el estudio de los números.
   b. Se les pregunta a los alumnos si saben qué es un número y para qué sirve. Se escuchan las respuestas y se les explica su importancia en la vida cotidiana.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. La docente propone una actividad de presentación en la que cada alumno cuente la cantidad de letras de su nombre y lo represente en forma escrita y gráfica.
   b. Los alumnos se organizan en grupos pequeños y se ayuda a los que lo necesiten a contar las letras de su nombre.
   c. Cada grupo presenta a uno de sus integrantes al resto de la clase, utilizando la representación escrita y gráfica de la cantidad de letras de su nombre.
   d. Se invita a los alumnos a observar las diferentes formas de representar las cantidades y a hacer preguntas sobre ellas.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. La docente resume lo aprendido en la clase y destaca la importancia del estudio de los números en la vida cotidiana.
   b. Se motiva a los alumnos a seguir explorando y descubriendo más sobre los números en futuras clases.

   
   

Sesión 2: Estudio de los números

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos serán capaces de contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos, a partir de