Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Creatividad, manejo de herramientas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de una infografía y resolución de un problema práctico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora, como por ejemplo: "¿Qué herramientas utilizas en tu vida diaria y para qué las utilizas?"

Fase de Desarrollo:

1. Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


2. Presentar ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se requiera el uso de herramientas.

Fase de Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas en la solución de problemas.


2. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes áreas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


2. Realizar una puesta en común de los ejemplos de herramientas encontrados.


3. Plantear el problema: "Diseña una infografía que muestre las diferentes herramientas utilizadas en un contexto específico".

Fase de Desarrollo:

1. Explicar el concept