Introducción al estudio de los números

Timoteo Orosco
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)


Objetivo: Comprender la sucesión numérica hasta cinco cifras y expresarla oralmente tanto en español como en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a estudiar los números y aprenderemos a expresar la sucesión numérica hasta cinco cifras".



  2. Exploración (10 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre los números y para qué los usamos en nuestra vida diaria.

    • Pregunta disparadora: "¿Qué problemas o dificultades han tenido con los números?".



  3. Indagación y descubrimiento (20 minutos):



    • Entrega de fichas con números del 0 al 99999 y se les pedirá a los alumnos que ordenen los números de manera ascendente y descendente.

    • Observación y acompañamiento del proceso de los alumnos.

    • Ronda de preguntas: "¿Cómo se expresan los números en su lengua materna?".



  4. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la vida cotidiana.

    • Asignación de tarea: Elaborar una lista de números del 0 al 99999 en español y en su lengua materna.




Sesión 2: Aplicación de la sucesión numérica (45 minutos)


Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido en la sesión anterior para expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repaso del tema y revisión de la tar