Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: El grupo no sabe escuchar y muy pocas veces respetan reglas, no saben guiarse por indicaciones.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de necesidades

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Comentar experiencias personales relacionadas con la comunicación de necesidades.


• Realizar juegos de roles en los que los alumnos deben expresar sus necesidades a través del lenguaje oral.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas y cómo se podrían mejorar.

Sesión 2: Comunicación de emociones y vivencias

• Realizar una actividad de relajación y expresión emocional a través de movimientos corporales y gestos.


• Promover el diálogo entre los alumnos sobre cómo se sienten en determinadas situaciones.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos pinten o dibujen una emoción que deseen expresar.

Sesión 3: Comunicación de gustos y preferencias

• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias sobre diferentes temas (comida, colores, mascotas, etc.).


• Organizar una exposición de las preferencias de cada alumno mediante la creación de un mural colaborativo.

Sesión 4: Comunicación de ideas y saberes

• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan ideas y saberes sobre un tema específi