La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, donde los alumnos expresen sus ideas previas y conocimientos sobre la diversidad en México.


• Exploración de recursos audiovisuales (videos, imágenes, música) que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover el valor de la diversidad en nuestra sociedad y fortalecer nuestra identidad nacional?".

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Los alumnos deberán realizar una investigación sobre una etnia, cultura o lengua indígena de México.


• Identificación de las características, tradiciones y manifestaciones artísticas de la etnia, cultura o lengua seleccionada.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que resuma los hallazgos de la investigación.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

Fase 3: Cierre

• Reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Debate sobre cómo fortalecer el sentido de pertenencia e identidad nacional a través de la valoración de la diversidad.


• Elaboración de una propuesta