Explorando nuestros saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Título: Explorando nuestros saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones en el hogar y la comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración total de la planeación: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento grupal.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".
   
   
   
   



2. Exploración de saberes (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo debe pensar en situaciones diversas en las cuales se necesite de algún saber familiar o comunitario para resolverlas.
   
   
   • Los grupos comparten sus ideas y las anotan en un papelógrafo.
   
   
   
   



3. Trabajo práctico (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo realizará una pequeña dramatización de una situación donde se aplique un saber familiar o comunitario para resolverla.
   
   
   • Los demás grupos deberán observar y adivinar qué saber se está utilizando.
   
   
   • Al final, se discute sobre las situaciones y saberes identificados.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar las situaciones y saberes identificados en la sesión anterior.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de estos saberes en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Conexión con la cultura y fechas históricas (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar imágenes y objetos representativos de la cultura local y las fechas históricas del mes de septiembre.
   
   
   • Promover una conversación sobre lo que cono