Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Planificación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: El pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque de inclusión: Fomentar la inclusión en nuestros alumnos.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el pensamiento científico y su importancia en la sociedad.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún científico famoso y su contribución al conocimiento científico.


• Plantear el problema: ¿Cuál ha sido la contribución de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y cómo ha influido en la sociedad actual?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar la contribución de una mujer o un hombre en el desarrollo de la Física.


• Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de consulta (libros, internet, revistas, etc.) para que puedan investigar y obtener información relevante.


• Incentivar la colaboración y el trabajo en equipo dentro de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar la información recopilada sobre la contribución de una mujer o un hombre en el desarrollo de la Física y su influencia en la sociedad actual.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de valorar la influencia de estas personas en la sociedad y cómo su conocimiento científico ha contribuido al avance tecnológico.

Sesión 2: Análisis y reflexión sobre la influencia de la Física en la sociedad
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los aportes de los científicos investigados.


• Preguntar a