Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de seguir las reglas de una sociedad.

Enfoque de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su origen.


3. Mostrar imágenes y ejemplos de materiales locales y extranjeros utilizados en diferentes procesos técnicos.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y proporcionarles diferentes materiales (como madera, plástico, metal, etc.) para que los analicen y observen sus características.


2. Cada grupo deberá investigar el origen de los materiales asignados y cómo se transforman en productos útiles.


3. Los alumnos deberán buscar información sobre técnicas de transformación utilizadas en su comunidad local.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y compartir con la clase las características y usos de los materiales analizados.


2. Fomentar una discusión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en nuestra comunidad.


3. Reflexionar sobre cómo los procesos técnicos y el uso de diferentes materiales están presentes en nuestras actividades diarias.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo.


2. Plantear e