La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la unidad. Realización de una lluvia de ideas sobre las culturas indígenas y los factores que predominaban en los pueblos indígenas.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura indígena específica. Cada grupo investigará sobre los aspectos políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos de dicha cultura.

Cierre: Presentación de los resultados de la investigación. Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las culturas indígenas y los factores que predominaban en ellos.

Sesión 2:
Inicio: Recordar los resultados de la investigación de la sesión anterior. Introducción al proceso de conquista y colonización de América por parte de los españoles.

Desarrollo: Exposición de los alumnos sobre las culturas indígenas asignadas en la sesión anterior, destacando los factores que predominaban en cada una. Discusión en grupo sobre los motivos y consecuencias de la conquista y colonización.

Cierre: Reflexión individual sobre la situación de los pueblos indígenas en la actual