Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Identificar las necesidades de los alumnos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.


2. Presentación (10 minutos): Realizar una breve introducción sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista en diferentes contextos.


3. Actividad (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática. Cada grupo deberá debatir y llegar a un acuerdo sobre cómo resolver dicha situación. Se enfatizará la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás. Al finalizar, cada grupo presentará su acuerdo y argumentará las razones detrás de su decisión.


4. Cierre (5 minutos): Reflexionar en conjunto sobre la actividad realizada y destacar la importancia de llegar a acuerdos a través del diálogo.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación (10 minutos): Introducir diferentes fuentes orales y escritas que los alumnos podrían utilizar para obtener información y respaldar sus ideas y opiniones.


3. Actividad (25 minutos): Proponer a los alumnos una situación problemática relacionada con la comunidad. Cada alumno deberá buscar información en diferentes fuentes (entrevistas, periódicos, libros, etc.) para explicar y argumentar su opinión sobre cómo resolver el prob