Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Itzel Flandes
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Si te drogas te dañas.


Enfoque: Vida saludable y de inclusión.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos.

  2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y su impacto en la comunidad.

  3. Introducción al problema interdisciplinar: Si te drogas te dañas. Realizar una breve charla sobre los riesgos y consecuencias del consumo de drogas en la salud y en la sociedad.


Desarrollo:



  1. Explicación de los diferentes géneros artísticos que pueden ser utilizados para representar la memoria colectiva (pintura, fotografía, música, danza, teatro, etc.).

  2. Ejemplificar cada género artístico mencionado para que los alumnos puedan entender cómo utilizarlos para representar un acontecimiento significativo.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elijan un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y lo representen de manera artística utilizando el género de su elección.

  4. Fomentar la creatividad y la participación activa de todos los alumnos.


Cierre:



  1. Presentación de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.

  2. Reflexión en grupo sobre la importancia de la memoria colect