Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Informática fácil
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Explicación de los objetivos de la clase y del PDA que los alumnos deben cumplir.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Presentación de ejemplos de problemas que requieren de este tipo de pensamiento.

  • Análisis de las necesidades del entorno cercano para plantear un problema. Ejemplo: identificar un problema en la comunidad escolar que pueda ser resuelto con tecnología.

  • Realización de una lluvia de ideas para plantear posibles problemas.

  • Selección de un problema a resolver en grupos de trabajo.


Cierre:



  • Presentación de los problemas planteados por cada grupo.

  • Discusión y análisis de los problemas planteados.

  • Tarea: investigar alternativas de solución para el problema seleccionado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema seleccionado por cada grupo.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje servicio.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos de las posibles alternativas de solución para el problema seleccionado.

  • Identificación de las características de los diferentes algoritmos que podrían ser utilizados para resolver el problema.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de cada algoritmo.

  • Selección del algoritmo más adecuado para resolver el problema.


Cierre:



  • Presentación de las alternativas de solución