La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conciencia sobre la diversidad lingüística y cultural

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar un video corto sobre la diversidad lingüística y sus implicaciones culturales.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y fomentar la participación de los alumnos.


• Explicar el uso de organizadores gráficos para organizar la información del texto.


• Pedir a los alumnos que creen un organizador gráfico sobre el texto leído, destacando las características de las lenguas y las formas de interacción y comportamiento de los hablantes.

Cierre:

• Compartir y discutir los organizadores gráficos creados por los alumnos.


• Resaltar las similitudes y diferencias entre las lenguas y las culturas representadas.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la di