Introducción al tema y reflexión sobre las emociones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las emociones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reconocerán y reflexionarán sobre las emociones propias y de los demás, comprendiendo que todas las personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre las emociones y cómo expresarlas de forma adecuada".
   
   
   • Preguntar a los alumnos: "¿Alguna vez han sentido alguna emoción muy fuerte? ¿Cómo se han sentido cuando no pueden expresar sus emociones? ¿Y cuando alguien no les permite expresarse?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida de un cuento que aborde el tema de las emociones y la importancia de expresarlas de manera respetuosa.
   
   
   • Realización de un mural en grupo donde cada alumno podrá dibujar o escribir una emoción que haya experimentado.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las emociones identificadas en el mural y cómo se sintieron al expresarlas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido y resumen de la sesión.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que observen y registren en una hoja las diferentes emociones que identifiquen en su entorno durante el día siguiente.
   
   
   
   

Sesión 2: Expresión de emociones a través del arte (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán los lenguajes artísticos para expresar sus emociones y experiencias de forma respetuosa, promoviendo la igualdad de oportunidades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y las emociones trabajadas en la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: "¿Cómo creen que podemos expresar nuestras emociones de forma artística?".
   
   
   
   



2. Desarr