Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Identifica los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utiliza los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconoce la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia.


• Plantear la pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre el cuerpo humano y sus órganos sexuales?

2. Exploración (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar material de consulta como libros, imágenes y videos sobre el cuerpo humano.


• Cada grupo indagará sobre los órganos sexuales externos y su función.


• Los alumnos registrarán la información encontrada en una hoja.

3. Puesta en común (15 minutos):

• Cada grupo compartirá la información recopilada.


• Se realizará una lluvia de ideas para establecer una definición de los órganos sexuales externos.


• Los alumnos deberán identificar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos).

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos):

• Recordar la información obtenida en la sesión anterior.


• Revisar los nombres correctos de los órganos sexuales externos.

2. Reflexión (20 minutos):

• Plantear situaciones hipotéticas relacionadas con la importancia de practicar hábitos de higiene en los órganos sexuales externos.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de mantener una buena higiene en esta área del cuerpo.

3. Act