Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Violencia familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las ecuaciones en la vida diaria.


• Presentación del problema interdisciplinar: Violencia familiar y su relación con las ecuaciones.

Desarrollo:

• Explicación de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplo de resolución de una ecuación lineal y cuadrática por factorización.


• Práctica guiada: Resolver 2 ecuaciones lineales y 2 ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Retroalimentación sobre la resolución de las ecuaciones.


• Reflexión sobre la relación entre las ecuaciones y la problemática de la violencia familiar.


• Tarea: Resolver 5 ecuaciones lineales y 5 ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de grupo: Los alumnos trabajan en parejas para resolver un problema relacionado con la violencia familiar utilizando ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplo de resolución de una ecuación cuadrática utilizando la fórmula general.


• Práctica guiada: Resolver 2 ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

Cierre:

• Reflexión sobre la utilidad de la fórmula general en la resolución d