Materiales, procesos técnicos y comunidad

jose luis lopez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Problemática interdisciplinar: Los talleres artesanales están en peligro de desaparecer.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  1. Presentación del problema: "Los talleres artesanales están en peligro de desaparecer. ¿Qué podemos hacer para prevenirlo?"

  2. Discusión en grupos pequeños sobre la problemática y posibles soluciones.

  3. Puesta en común de las ideas y generación conjunta de una pregunta de investigación.


Fase de desarrollo:



  1. Introducción a los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Investigación individual o en parejas sobre el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades.

  3. Recopilación de información de fuentes confiables.

  4. Reflexión sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en el uso y transformación de los materiales.


Fase de cierre:



  1. Presentación de los hallazgos de la investigación.

  2. Discusión en grupo sobre las posibles acciones que se pueden tomar para prevenir la desaparición de los talleres artesanales.

  3. Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo en las siguientes sesiones.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y del plan de acción propuesto.

  2. Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo el plan de acción.


Fase de desarrollo:



  1. Reali