La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita, e invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos tienen problemas al adaptarse, no crean canales de comunicación y esto limita su participación en las actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: El docente plantea la problemática a los alumnos, explicando las dificultades que han identificado en su adaptación y en su relación con sus compañeros.


• Discusión en grupo: Se fomenta la participación de los alumnos para que expresen sus ideas y opiniones sobre el problema planteado.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán una actividad artística en la que representen cómo se sienten cuando no logran adaptarse o comunicarse adecuadamente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la diversidad: Se realiza una actividad en la que se promueva la valoración de la diversidad, a través de la exposición de diferentes culturas y formas de vida.


• Juego de roles: Los alumnos participarán en un juego de roles en el que se les asignarán diferentes personajes. A través de la interacción con sus compañeros, deberán resolver conflictos y encontrar soluciones pacíficas.


• Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar acciones que deterioran la naturaleza y pensar en alternativas para evitarlas. Posteriormente, deberán invitar a sus compañeros a cuidar la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de propuestas: Lo