La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Leoncio Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de qué diferencia hay en esa época a nuestra que estamos viviendo en la actualidad.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación.

  • Presentar el problema: ¿Qué diferencias hay entre la época de Isabel I y Fernando II y nuestra época actual?


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una breve exposición sobre la consolidación del Reino Español y la importancia de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en este proceso.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las características de las metrópolis y los sistemas de dominación en esa época.

  • Proporcionar recursos como libros de texto, acceso a internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre las características de las metrópolis y los sistemas de dominación en esa época.

  • Realizar una discusión grupal sobre las diferencias entre esa época y la actualidad en cuanto a los sis