Introducción a las capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las capacidades y habilidades motrices (45 minutos)

Objetivo:

• Los alumnos aplicarán sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al participar en juegos y actividades físicas, fomentando así su disponibilidad corporal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema Capacidades y habilidades motrices a través de una breve charla y una dinámica de preguntas y respuestas.
   
   
   • Introducir el problema de la violencia y la importancia de la convivencia sana como contexto para el aprendizaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan un juego tradicional.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar las reglas del juego, los objetivos y las habilidades motrices requeridas.
   
   
   • Cada grupo presentará su juego y compartirá las habilidades motrices involucradas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria y en la práctica de distintos deportes.
   
   
   • Relacionar el tema con la problemática de la violencia y la convivencia sana, fomentando la idea de que a través del juego y la actividad física se pueden fortalecer valores como el respeto y la cooperación.
   
   
   
   

Sesión 2: Juegos cooperativos y de resolución de conflictos (45 minutos)

Objetivo:

• Los alumnos aplicarán capacidades y habilidades motrices en situaciones de juego cooperativo y resolución de conflictos, para promover una convivencia sana y pacífica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la sesión anterior y el tema de las capacidades y habilidades motrices.
   
   
   • Plantear la importancia de la convivencia sana y pacífica frente a la problem