Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los números y sucesión numérica

• Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos no logran escribir correctamente cantidades menores que 100 y mayores a 50 y no leen cantidades mayores a 500". Pedirles que reflexionen sobre por qué sería importante poder escribir y leer correctamente números en diferentes situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los números.


• Explicar brevemente qué es una sucesión numérica y su importancia.


• Realizar ejercicios de sucesión numérica ascendente y descendente de 1 en 1 hasta 100.


• Resolver en grupo pequeño problemas relacionados con la sucesión numérica.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Sucesiones numéricas en español y en su lengua materna

• Retomar el problema inicial y preguntar a los alumnos si creen que pueden ayudar a resolverlo.


• Presentar ejemplos de números en español y en su lengua materna.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos practiquen la expresión oral de la sucesión numérica en ambos idiomas.


• Realizar actividades lúdicas que involucren la asociación de números con objetos y situaciones cotidianas.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Números de cuatro cifras y lectura de cantidades

• Retomar el problema inicial y preguntar a los alumnos si han encontrado alguna solución.


• Introducir los números de cuatro cifras y su import