Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: exploración de la diversidad natural.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los niños conocen acerca de las plantas y los animales de su comunidad.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos conocer más sobre los animales que conocen los niños?

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una actividad de observación de imágenes de diferentes animales. Los niños deberán identificar los animales que conocen y mencionar sus características.


• Realizar una actividad de clasificación de animales, separándolos según su hábitat (terrestres, acuáticos, aéreos).


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Cómo crees que se llaman esos animales? ¿Qué necesitarán para vivir? ¿Qué les gusta comer?


• Introducir el concepto de cuidado y preguntar a los niños qué cuidados creen que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los niños puedan cuidar una planta pequeña. Explicar paso a paso cómo deben hacerlo y recordarles que deberán cuidarla diariamente en casa.


• Preguntar a los niños qué aprendieron en la clase de hoy y cómo se sienten al cuidar una planta.


• Asignar una tarea para la próxima clase: investigar sobre un animal que les llame la atención y traer información al respecto.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Registrar las respu