Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no conocen ni aplican la jerarquía de operaciones

Sesión 1 - Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una breve actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre la jerarquía de operaciones.


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con el tema.

Sesión 1 - Desarrollo

• Realización de una lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas que los alumnos conocen.


• Exposición de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación, a través de una explicación clara y ejemplos.


• Actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas aplicando la jerarquía de operaciones.

Sesión 1 - Cierre

• Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen la importancia de conocer y aplicar la jerarquía de operaciones.


• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que refuerce el conocimiento adquirido.

Sesiones 2-7 - Desarrollo

• Cada sesión se centrará en un aspecto específico de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Se realizarán actividades prácticas en las que los alumnos apliquen lo aprendido en situaciones reales.


• Se fomentará el trabajo en equipo, la discusión y la resoluc