La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de responsabilidad de los alumnos en tareas escolares y atención durante las clases.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Seción 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problemática: "¿Cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con el relieve de la superficie terrestre y qué otros agentes lo modelan?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles causas del relieve terrestre.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Un grupo de científicos descubrió una nueva cadena montañosa en una región que no se encuentra en los límites de ninguna placa tectónica. ¿Cómo se explica esto?"


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen la situación problemática, utilizando recursos como libros de texto, internet, revistas científicas, etc.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Proporcionar orientación y apoyo a los grupos a medida que investigan y analizan la situación problemática.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su análisis y conclusiones frente a toda la c