La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Desconocimiento de las Metrópolis".

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Planteamiento del problema: "Desconocimiento de las Metrópolis". Se les pedirá a los estudiantes que reflexionen sobre qué es una metrópolis y cuáles son las principales características de estas.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo, asegurando la inclusión de todos los estudiantes.


• Entrega de recursos como libros de texto, material audiovisual, acceso a internet, etc.


• Los equipos deberán investigar acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, centrándose en el impacto en la geografía y la navegación.


• Los estudiantes deberán utilizar el pensamiento crítico para analizar la información recopilada y extraer conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las principales características de las metrópolis en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Asignación de tarea: Cada estudiante deberá escribir una conclusión personal acerca del impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Sig