La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - HISTORIA

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar preguntas como "¿Qué saben sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial?", para identificar los conocimientos previos de los alumnos.


• Presentación del problema: "Imaginemos que vivimos en la época de la conquista española en América. ¿Cuáles creen que fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?".

Fase 2: Desarrollo

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.


• Investigación y análisis del problema: Los alumnos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables sobre los factores mencionados, relacionados con los pueblos indígenas en la época de la conquista española.


• Elaboración de un informe o presentación digital por parte de cada grupo, en el que expongan sus hallazgos y conclusiones sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento del enfrentamiento con los españoles.

Fase 3: Cierre

• Socialización de los informes o