Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Primaria 5º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Primaria 5º

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: La coordinación sobre la marcha de los alumnos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la sana convivencia.


• Actividad inicial: Juego de presentación en círculo, en el cual cada alumno deberá decir su nombre y hacer un movimiento propio.


• Indagación: Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas de juego y deporte en las que se requiere interacción motriz.


• Investigación: Los alumnos formarán grupos y buscarán información sobre diferentes juegos y deportes que fomenten la interacción motriz.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una lista de juegos y deportes seleccionados.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y de los juegos y deportes seleccionados.


• Actividad inicial: Calentamiento corporal con ejercicios de coordinación y movilidad.


• Práctica de los juegos y deportes seleccionados en la sesión anterior.


• Observación y registro: Los alumnos observarán y registrarán las interacciones motrices que se produzcan durante la práctica de los juegos y deportes.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre las interacciones observadas y su influencia en la convivencia. Se destacarán las interacciones positivas y se hablará sobre cómo mejorar las intera