La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Parra Cuevas Jessica
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Falta de comprensión lectora


Sesión 1: La diversidad lingüística en México y el mundo
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema de la falta de comprensión lectora y su importancia para el desarrollo académico y personal.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una lengua indígena de México. Cada grupo deberá investigar sobre la lengua asignada y preparar una presentación en inglés sobre su origen, características y uso actual.

  • Los alumnos utilizarán diversos tipos de texto y medios de comunicación para recopilar información sobre la lengua asignada.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación en inglés, utilizando algún tipo de medio de comunicación como diapositivas, videos o carteles.

  • Se fomentará la reflexión sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística en México y en el mundo.


Sesión 2: Expresiones culturales a través del lenguaje
Inicio:



  • Retroalimentar sobre la sesión anterior y el conocimiento adquirido sobre las lenguas indígenas en México.

  • Introducir el concepto de expresiones culturales a través del lenguaje y su importancia para la comprensión intercultural.


Desarrollo:



  • Cada alumno elegirá una forma de expresión cultural (por ejemplo, un dicho, una canción o