Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Eliezer Lara
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Reflexionar sobre cómo el uso excesivo de las redes sociales afecta el tiempo, la salud y las relaciones personales.


Cambios a realizar: Los alumnos deben reflexionar sobre los cambios que podrían hacer para reducir el uso excesivo de las redes sociales y mejorar su tiempo, salud y relaciones.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación de la participación y reflexión de los alumnos durante las sesiones; 2) Exposición individual o grupal de los cambios propuestos y su impacto en la vida diaria.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo.

  • Introducir el problema de las redes sociales y su impacto en el tiempo, salud y relaciones personales.


Desarrollo:



  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.

  • Analizar y discutir en grupos pequeños los elementos artísticos presentes en cada manifestación.

  • Comentar cómo estos elementos evidencian la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y apreciar la diversidad de lenguajes artístico