La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar con claridad las características, recursos y elementos que puede preservar la lengua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Pregunta motivadora: ¿Cuántas lenguas conocen aparte del español?


• Actividad de sensibilización: Ver un vídeo corto sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México.

Desarrollo:

• Explicación de las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre una lengua indígena de México y presentará sus hallazgos al final de la sesión.


• Debate en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y cómo podemos valorarlas en nuestra vida diaria.

Cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno escribirá en una hoja sus reflexiones sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Compartir las reflexiones en grupo y hacer una lista en el pizarrón de las conclusiones más relevantes.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la situación actual de las lenguas indígenas en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Pregunta motivadora: ¿Cuáles son las dificultades que enfrentan las leng