La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.

Plan de clase

Planeación de clases:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de interés por actividades atractivas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear el problema: La falta de interés por actividades atractivas.


• Motivar a los alumnos con una pregunta disparadora: ¿Por qué crees que a veces las actividades escolares pueden resultar aburridas?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles razones de la falta de interés por actividades atractivas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una ficha informativa sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Pedir a los alumnos que analicen la información y realicen un mapa conceptual en sus grupos sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación de estas regiones.


• Facilitar el acceso a materiales y recursos adicionales para que los alumnos investiguen más sobre el tema.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión en los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Promover la reflexión y el debate sobre las relaciones entre el comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una retroalimentación oral y escrita sobre el desempeño de los alumnos durante la sesión.


• Aclarar dudas y responder preguntas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar lo trabajado