La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos tienen un índice de reprobación por falta de interés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el comercio y cómo creen que impactó en la geografía y la navegación en dichas regiones en esa época.


• Presentar el problema: Los alumnos tienen un índice de reprobación por falta de interés y cómo el conocimiento sobre el desarrollo del comercio y su impacto puede ayudarles a comprender mejor la historia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.) y guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para compartir sus hallazgos y reflexionar sobre ellos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Promover la reflexión sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Plantear preguntas que