Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Aarón Olivera- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos. Además, mencionará el problema que se abordará durante la clase: explicar a través del arte qué son los símbolos patrios y su contexto histórico.
Actividad de calentamiento (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de juego de roles, donde cada uno representará a un símbolo patrio y explicará su significado y contexto histórico. El docente proporcionará los materiales necesarios para que los alumnos se caractericen como los símbolos patrios.
Desarrollo de la actividad principal (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una producción artística que represente un símbolo patrio y su contexto histórico. Cada grupo recibirá materiales artísticos como pinturas, papel, tijeras, pegamento, entre otros. El docente estará presente para brindar apoyo y guía a los alumnos durante la actividad.
Cierre (5 minutos): Los grupos presentarán sus producciones artísticas al resto de la clase. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre cada símbolo patrio representad