Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Objetivo: Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Acercamiento al tradicional altar de muertos y su elaboración.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre la importancia de las artes en la fortaleza de la identidad y el sentido de pertenencia, así como en la interculturalidad crítica.


• Introducción al problema a atender: Acercamiento al tradicional altar de muertos y su elaboración.

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños sobre el origen y significado del altar de muertos en la cultura mexicana.


• Selección de imágenes y elementos relacionados con el altar de muertos que representen la identidad y el sentido de pertenencia.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión en grupo sobre cómo las manifestaciones artísticas fortalecen la identidad y el sentido de pertenencia.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Elaboración de un boceto del altar de muertos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso sobre el origen y significado del altar de muertos.


• Presentación de los materiales necesarios para la elaboración del altar de muertos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la elaboración del boceto del altar de muertos.


• Incorporación de elementos est