Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después de hasta 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: DROGADICCION

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y el tema interdisciplinario de la drogadicción.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad donde los alumnos cuenten y representen diferentes colecciones de objetos cotidianos (hasta 5 elementos).


• Reflexión y discusión grupal: Comentar las estrategias utilizadas para contar y representar las colecciones. Relacionar estas estrategias con la importancia de tomar decisiones saludables.


• Tarea: Pedir a los alumnos que observen su entorno y encuentren objetos para contar y representar en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué observaron en su entorno y cómo los contaron y representaron.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad similar a la sesión anterior, pero esta vez con colecciones de hasta 10 elementos.


• Reflexión y discusión grupal: Comparar las estrategias utilizadas en la sesión anterior con las utilizadas en esta sesión. Relacionar la importancia de tomar decisiones saludables con el tema de la drogadicción.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de situaciones cotidianas donde se deben tomar decisiones saludables.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recuerdo de